Одиннадцатый месяц

Все лекарства, сильнодействующие химические вещества должны храниться в недоступном ребенку месте. Если же он все-таки наглотался таблеток, немедленно отвезите его в больницу. Некоторое время он должен быть под наблюдением врача, так как многие препараты начинают действовать не сразу, а предельная доза лекарства для ребенка намного меньше, чем для взрослого. Некоторые препараты вообще не применяют в детском возрасте.

Старайтесь не брать ребенка с собой на кухню, научитесь ставить кастрюли на дальнюю конфорку. Если ребенок с вами на кухне, внимательно наблюдайте за ним. Проверьте, не стоит ли горячий утюг в доступном ребенку месте.
Если ребенок по недосмотру матери наглотался уксуса, каустической соды, необходимо срочно промыть ему рот и желудок большим количеством воды и немедленно обратиться к врачу. Ожоги от кипятка, горячего металла и других предметов также следует лечить дома. При поражении маленького участка кожи, ограничивающемся его покраснением, можно наложить стерильную повязку. Во всех остальных случаях ребенка нужно немедленно отвезти в больницу.
Оберегайте ребенка от воздействия электричества. Дети, даже раннего возраста, часто засовывают в розетку различные предметы, пальцы. Это очень опасно.
Не забудьте поставить на розетки специальные пластмассовые заглушки с вращающимся внутренним диском. Для того чтобы вставить штепсель в такую розетку, необходимо повернуть внутренний диск таким образом, чтобы отверстия наружного стационарного и вращающегося внутреннего диска совпали. Маленький ребенок этого сделать не может.

Как только ребенок начинает свободно передвигаться по квартире и обследовать окружающие предметы, возникает опасность попадания в нос, уши, рот, дыхательные пути инородных тел.
Чаще всего дети глотают мелкие пуговицы, шарики, семечки. Если инородное тело попало в желудок, не волнуйтесь: оно обычно проходит через кишки и выделяется с калом. Если предмет имеет неровные поверхности, острые углы, полезно дать ребенку обволакивающую пищу — картофельное или другое овощное пюре, кашу, густой кисель. Последите за стулом ребенка, чтобы выяснить, вышел ли проглоченный предмет наружу.
Если инородное тело застряло в пищеводе, о чем свидетельствует боль при глотании, слюнотечение, беспокойство, ребенка необходимо срочно госпитализировать в хирургическое отделение.
Наиболее опасно попадание инородных тел в дыхательные пути. Ребенок может поперхнуться, закашляться, посинеть.
Ни в коем случае не хлопайте ребенка по спине в стоячем положении, так как инородное тело проходит в нижележащие отделы бронхов. Наклоните туловище ребенка вперед или опустите его вниз головой и лишь тогда похлопайте по спине или встряхните. Если ваши действия оказались неэффективными, срочно отвезите ребенка в больницу.
Не следует также пытаться самим извлечь инородное тело из уха, носа, так как это может привести к травме слизистой оболочки носа, носовой перегородки, барабанной перепонки.
Как правило, прорезывание молочных зубов протекает безболезненно, так как это физиологический процесс. Обычно зубы прорезываются незаметно, иногда, по-видимому, это сопровождается зудом — ребенок все тянет в рот, трет кулачками десны. От этой вредной привычки детей следует отучать. Можно купить в аптеке специальное кольцо. «Грызть» его безопасно для малыша и в какой-то мере даже полезно, так как при этом массируются десны, улучшается их кровоснабжение. Новое кольцо надо обязательно прокипятить и затем всегда, прежде чем дать его ребенку, обливать кипятком, хранить в закрытой чашечке или банке.
Однако у некоторых детей (при рахите, анемии, неврастении) прорезывание зубов может сопровождаться припухлостью, покраснением, болезненностью десен, усиленным слюнотечением, раздражительностью, тревожным сном, ухудшением аппетита.

Поощряя стремление ребенка познавать окружающий мир, ограничивайте только те действия и поступки, которые могут нанести вред его психическому и физическому здоровью.
С развитием ребенка все большую роль играют эмоции, возникающие в процессе активной деятельности, совершенствования способов действия в той или иной ситуации.
Родители должны стремиться к тому, чтобы в жизни ребенка было больше положительных эмоций, повышающих жизненный тонус. Однако человеку приходится переживать и отрицательные эмоции, стимулирующие сложные процессы в различных системах и органах, позволяющие подготовиться к деятельности, отреагировать на создавшуюся ситуацию. Следует избегать только длительных и чрезмерных отрицательных эмоций. Во всех жизненных ситуациях (как положительных, так и отрицательных) эмоции являются регулятором деятельности ребенка, возбуждают его активность, стремление к самостоятельности, формируют собственный опыт.
Источником радости для малыша может стать музыка. Заботясь об эстетическом воспитании ребенка, мать поет ему песни, рассказывает стихи. Конечно, смысл их пока недоступен малышу, но он улавливает мелодию, ритм, рифму. Кто знает, сколько талантов дремлет в наших детях!
Общение с матерью и другими близкими, стихи, музыка способствуют развитию речи. В большинстве случаев речевая готовность формируется ко второму году жизни, а полноценная речь — к трём-четырём годам.

Поведенческие реакции ребенка обусловлены наследственностью, течением беременности и родов, состоянием здоровья и воспитанием в семье.
Правильное семейное воспитание является залогом развития творчески активной гармоничной личности. Недостаток любви в семье, грубость, жестокость оказывают неблагоприятное влияние на формирование личности. Впоследствии у более сильных натур развиваются эгоизм и жестокость, у слабых — забитость, трусливость.
Семейные конфликты являются основной причиной неврозов и неврозоподобных состояний у детей. Оградите своего ребенка от семейных сцен, грубости, нетактичного поведения. Большую ошибку совершают родители, выясняющие свои отношения в присутствии малышей, думая, что они ничего не понимают. Доказано, что даже у новорожденных нарушение естественной, тесной взаимосвязи мать — ребенок может стать причиной болезни.
С другой стороны, неблагоприятное влияние может оказать тепличная обстановка, в которой растет ребенок. Во многих современных семьях растет только по одному ребенку. Неумеренные проявления любви папы, мамы, дедушек, бабушек могут нанести в будущем ребенку непоправимый вред. Только правильное воспитание создает благоприятные условия для формирования гармонически развитой личности.
К одному году возрастает влияние папы и дедушки, так как ребенок больше умеет и понимает. Но в то же время ребенок очень тесно связан с матерью, плохо переносит ее отсутствие. Связь эта не только «пуповинная», она закреплялась на протяжении всего года ухода за малышом. Дети болезненно переносят разлуку с матерью, поэтому их нужно готовить к самостоятельности. Ребенка на некоторое время можно оставлять в манеже самого, предложив ему на выбор игрушки для занятий. В этом возрасте дети еще плохо различают живые и неживые существа и могут сильно привязаться к какой-нибудь игрушке.
Необходима согласованность требований всех членов семьи, воспитание правильной реакции на родительское «нельзя». Непоследовательность взрослых, ситуация, в которой сегодня разрешается то, что запрещалось вчера, или отмена запрета, наложенного мамой, другими членами семьи вызывает у ребенка недоумение и становится причиной упрямства, капризов, эмоциональных срывов. Старайтесь как можно реже говорить «нельзя», но если оно сказано, добейтесь от ребенка выполнения этого требования. Не думайте, однако, что лучший способ — переупрямить малыша. Это одинаково плохо и для сильных, и для слабых натур. У первых вырабатывается стойкий негативизм, у вторых — излишняя покорность. В том случае, если ребенок сразу не отреагировал на ваш запрет, отвлеките его. Если он по-прежнему настаивает на своем, предложите ему другое занятие.
Нужно стараться так занять ребенка, чтобы как можно реже говорить ему «нельзя». Известно, что в Японии детям предоставляют большую свободу; это не мешает в дальнейшем воспитать в них присущие японцам дисциплинированность и организованность.

Проводим комплекс массажа и физических упражнений, рекомендуемый для детей в возрасте с десяти месяцев до одного года двух месяцев.
1. «Бокс» (сгибание и разгибание рук) сидя или стоя с кольцами.
2. «Скользящие шаги».
3. Поворот со спины на живот в одну и другую сторону.
4. Массаж спины.
5. Поднимание туловища из положения на животе до вертикального положения при поддержке ребенка за руки с кольцами.
6. Наклоны и выпрямление туловища.
7. Массаж живота.
8. Поднимание выпрямленных ног до палочки.
9. Присаживание при поддержке за руки, разведение рук на ширину плеч с палочкой.
10. Напряженное выгибание.
11. Приседание при поддержке за руки с кольцами.
12. Присаживание при поддержке за одну руку или самостоятельно с фиксацией колен.
13. Круговые движения руками с кольцами.
Исходное положение для упражнений 3, 4, 6 — горизонтальное, упражнения 7, 8, 9, 11, 12 проводятся по речевой инструкции.

В одиннадцать месяцев ребенка, находящегося на естественном вскармливании, отлучают от груди. При правильном вскармливании процесс отлучения происходит безболезненно и для матери, и для ребенка, так как ребенок уже привык к разнообразной пище, а молока у матери со временем становится все меньше.
Мать должна забинтовать грудь, подложив слой ваты и сделав давящую повязку, несколько ограничить количество потребляемой за день жидкости. Через несколько дней лактация прекратится.
Ни в коем случае не следует идти на поводу у малыша и прикладывать его к груди после отлучения. Все равно ребенка придется отлучить от груди, а повторное прикладывание тягостно как для матери (так как стимулирует выработку молока), так и для ребенка, который не понимает, почему ему не дают грудь.

Примерное меню для детей в возрасте одиннадцати месяцев
6.00 — смесь или кефир 200 г, печенье 5 г
10.00 — каша молочная 10 % (рисовая, манная, гречневая, овощная и др.) 150 г, масло сливочное 10 г, сок фруктовый 50 г
14.00 — Первый вариант: суп-пюре овощной 100 г, мясное суфле 60 г, хлеб, сухари 5 г, компот или кисель 20 г
Второй вариант: мясной бульон 50 г, овощное пюре 120 г, паровая котлета 30 г, сухарь 5 г, компот, сок или кисель 40 г
18.00 — творог 40 г, сливки 10 г, молоко 150 г
22.00 — кефир 200 г
Ребенок должен самостоятельно есть хлеб, печенье, пить из чашки. В этот период необходимо уделять внимание формированию привычки к опрятности и аккуратности во время еды. Обстановка, в которой ребенок ест, чистая салфетка, красиво оформленная еда, его личная чашка и посуда — все это способствует воспитанию ребенка. У него вырабатывается определенная последовательность действий (стереотип).

Продолжаем вырабатывать у ребенка привычку оправляться на горшок. С возрастом увеличиваются интервалы между мочеиспусканиями до одного-полутора часов. Наиболее благоприятно для обучения
время до и после дневного сна. Подержите ребенка над горшком, сопровождая это соответствующими звуками и словами. Помочившись, во время сна он останется сухим, а после пробуждения опять дайте ему возможность сесть на горшок.
Вырабатывая рефлекс на мочеиспускание, не браните малыша, и, естественно, не наказывайте, если он намочил штанишки. Если ему удалось оправиться на горшок, похвалите его, улыбнитесь.
Будьте терпеливы и настойчивы, приучая ребенка к опрятности. Не идите по пути наименьшего сопротивления, так как в этом случае вам придется часто стирать ползунки и колготки до трёх-четырёх лет.

К одиннадцати месяцам у большинства детей сохраняется привычка днем спать дважды. Ночью ребенок должен спать без перерыва. Но некоторые дети, просыпаясь ночью, чувствуют себя бодрыми, хотят общаться. Относитесь к этому спокойно, поговорите с ребенком тихим, ласковым голосом и уложите спать. Несвоевременное бодрствование ребенка может быть связано с тем, что ребенок недостаточно двигался и не устал вечером или, наоборот, переутомился и заснул в неположенное время.

В одиннадцать месяцев у ребенка может быть 6 зубов — два нижних и четыре верхних резца. Однако индивидуальные сроки появления зубов вариабельны и определяются наследственностью. Если до сих пор врач не обнаружил у ребенка признаков рахита, позднее появление зубов не должно вызывать особой тревоги.